Европейската програма „Учене през целия живот” (Life Long Learning) е предназначена да допринася за развитието на качествено образование и обучение и създаването на отворена Европейска област на сътрудничество в образованието.
Програмата „Учене през целия живот” има 5 подпрограми:
ЕРАЗЪМ – за висше образование и мобилност;
КОМЕНСКИ – за училищно образование и мобилност;
ЛИНГВА – за чуждоезиково обучение и мобилност;
ГРЮНДВИГ – образование за възрастни;
МИНЕРВА – отворено и дистанционно образование.
Целите на програмата са:
- Да развива и утвърждава европейската образователна система на всичките и нива;
- Да осигури равноправен достъп до образователните ресурси на Европа във всички сфери на образованието;
- Да спомогне за качествено и количествено подобряване на владеенето на чужди езици в ЕС, най- вече когато се отнася до по-малко използваните езици;
- Да поощрява сътрудничеството и мобилността в сферата на образованието, най-вече що се отнася до:
• насърчаване обмена между образователни институции,
• дизайн, изграждане и развитие на нови методи и ресурси за дистанционно обучение,
• насърчаване на взаимното признаване на семестриална година преминала в университет в друга държава - развиване на обмена на информация.
В процеса на работа по осъществяването на тези цели, програмата насърчава равноправието между половете и прилагането на равни възможности по отношение на инвалиди. Така програмата съдейства за борбата срещу социалната неравнопоставеност, расизма и ксенофобията.
В програмата участват:
- страните от ЕС: Австрия, Белгия, Дания,Финландия, Франция, Германия, Гърция, Ирландия, Италия, Люксембург, Холандия, Португалия, Испания, Швеция и Великобритания, Чехия, Естония, Унгария, Латвия, Литва, Полша, Словакия, Словения, България, и Румъния.
- страните участващи от Европейска свободна зона за търговия: Исландия, Лихтенщайн и Норвегия.
- асоциирани държави:
- Кипър, Малта, Турция.
Личности и институции които могат да вземат участие:
Програмата „Учене през целия живот” се отнася в еднаква степен за всички видове и нива на образование. По-специално програмата е ориентирана към:
- ученици,студенти и други учащи се
- преподавателски и административен персонал, пряко участващ в образователния процес
- всички видове образователни институции
- личности и институции, отговорни за образователната система и политиката по нейното прилагане на местно, регионално и национално ниво.
Право на участие в различните дейности имат и други обществени или частни институции като:
- местни и регионални институции и организации
- организации, работещи в областта на образованието, вкл.студентски,ученически,родителски или учителски организации
- социалните партньори
- изследователски центрове в сферата на образованието
- търговски организации, консорциуми,търговски камари и др.
Целта на подпрограма ЕРАЗЪМ (ERASMUS) е да спомогне за подобряване на качеството и за засилване на европейското измерение на висшето образование чрез насърчаване на сътрудничеството между университетите от отделните държави, подобряване на европейската мобилност и пълно академично признаване на периоди на обучение и квалификации в рамките на Европейския съюз. В рамките на програмата се предоставят помощи за мобилност на хиляди студенти и преподватели, но усилията са насочени и към засилване на европейските измерения на академичната работа на студентите и преподователите, които не участват пряко в осъществявания обмен. Акцент се поставя и върху реализация на
интензивни програми, разработване в рамките на транснационално сътрудничество на нови и/или усъвършенствани учебни програми /
развитие на учебни програми/ и създаването и консолидирането на европейски тематични мрежи.
Във връзка с тези цели програмата подкрепя следните видове дейности:
- Европейско сътрудничество между университетите
- Мобилност на студенти и университетски преподаватели
- Тематични мрежи
Българските студенти имат възможност да преминат период на обучение (между 3 и 12 месеца) в чуждестранен университет на базата на сключени двустранни споразумения между собствения университет и университети от страни - членки на Европейския съюз. В двустранните договори ясно се посочват всички параметри на студентската мобилност - ниво на обучение, продължителност в месеци, области на знанието, специалности. Приемащият университет се задължава след завършване на периода на обучение, за който се използва стипендията, да предостави информация за модулите на обучение и резултатите от него по времето на използване на стипендията. И приемащият и изпращащият университети се задължават да признават модулите на обучение на студента преди и по време на мобилността.
Стипендиите по Договора покриват пътните разходи и издръжката на студента в университета-домакин. Размерът на стипендията варира от 50 до 500 Евро месечно и се определя ежегодно от Националната агенция "Еразъм”, в зависимост от размера на отпуснатите от Европейската комисия средства. За българските студенти през 2001/2002 и 2002/2003 учебни години беше определен максималният размер - 500 Евро месечно, включително пътните разходи.
Еразъм 1 – ЕВРОПЕЙСКО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УНИВЕРСИТЕТИТЕ
- Интензивни програми
- "Проекти за развитие на учебни планове"
Интензивни програми (ИП)
Интензивните програми (ИП) са краткосрочни учебни програми (от 10 дни до 3 месеца), провеждани за преподаватели и студенти от университети от различни участващи държави, със следните цели:
- насърчаване на ефективно и мултинационално преподаване на специализирани учебни дисциплини, които в противен случай изобщо не биха били преподавани или биха били преподавани в силно в силно ограничен брой университети.
- да се даде възможност на студентите и преподавателите да работят заедно в многонационални групи и да се възползват от предимствата на специфичните условия за преподаване и учене, различни от тези в отделните университети, както и да се запознаят с нови гледни точки и подходи към изучаваната материя;
- да се даде възможност на преподавателския състав за обмен на гледища по отношение на учебното съдържание и нови подходи към учебните програми, както и за практическа проверка на методи за преподаване в многонационална учебна среда.
Университетите се насърчават да канят неакадемични специалисти и експерти в областите, включени в интензивните програми, но финасова помощ от Общността се предоставя само на студенти, преподаватели и университети. Институциите, организиращи ИП, трябва да гарантират пълната подкрепа за програмата от страна на факултета в съответната академична област, както и участието на студенти и преподаватели от университета домакин.
ИП могат да бъдат както еднократно организирани дейности, така и да се провеждат многократно в различни години. В случай, че се кандидаства за дву- или тригодишна ИП, в работния план, включен в документите за кандидастване, трябва да се посочат всички години, през които ИП ще бъде провеждана, и бюджетът трябва да покрива целия период.
Организирането на ИП предполага транснационално академично сътрудничество от страна на един от участващите университети. Единствено координиращата институция следва да внесе предложение за организиране на ИП пред ЕК.
Размерът на финансиране от ЕК се определя от актуалността и приоритетите, заложени като концептуална рамка на проекта, от броя на предвидените студентски и преподавателски мобилности в рамките на проекта, от практическия резултат и продуктите, заложени като планирани дейности след финализиране на проекта. Резултатите е необходимо преди всичко да са с общоевропейска значимост и приложимост.
"Проекти за развитие на учебни планове"
/Съвместни дейности за развитие (реализация/разпространение) на учебни планове/
Подпрограма Еразъм подкрепя три типа дейност в областта на съвместното развитие и реализация/разпространение на учебни планове от университети от различни участващи държави:
- проекти за съвместно разработване на "учебни програми" на ниво бакалавърска и магистърска степен;
- проекти за съвместно разработване на Европейски "модули", включително специализирани модули за езиково обучение;
- проекти за изпълнение и разпространение на проекти за развитие на учебните планове, които вече са преминали през фазата на разработване.
Предназначението на помощите е да спомогнат за подобряване на качеството и европейското измерение на преподаването във висшето образование чрез комбиниране на експертни познания и опит на университети от няколко държави. Особено значение се отдава на сътрудничеството с професионалните среди на регионално, национално и европейско ниво. Резултатите от проектите трябва да са подходящи за разпространение сред по-широк кръг висши училища от тези, които са участвали пряко в проекта, с цел да се увеличи мултиплициращият ефект от инвестициите, направени от Общността в такива проекти.
Реализацията на проекти изисква един от участващите университети да поеме транснационалната академична координация на дейностите. Само координиращата институция на група кандидатстващи висши училища може да внесе предложение за този вид дейност. Проектът трабва да бъде с минимум 3 партньорски участия от страни, участнички в програма “Учене през целия живот”.
Още от фазата на разработването си, всички проекти трябва да предвиждат дейности за изпълнение и разпространение на резултатите. Комисията ще приветства също и проекти, насочени специфично към изпълнението и разпространението на резултатите.
Размерът на финансиране от ЕК се определя от актуалността и приоритетите, заложени като концептуална рамка на проекта, от броя на предвидените студентски и преподавателски мобилности в рамките на проекта, от практическия резултат и продуктите, заложени като планирани дейности след финализиране на проекта. Резултатите е необходимо преди всичко да са с общоевропейска значимост и приложимост.
Още информация за „Еразъм” EN
